A FAMÍLIA E SUAS DIFERENÇAS

Vamos começar nossas atividades do tema A FAMÍLIA E SUAS DIFERENÇAS.

 Teremos muitas famílias no EDI Ludmila, a da Mônica, do Cebolinha, da Magali  e principalmente as famílias das nossas crianças.

"Quando uma 

criança ingressa na Creche ou na Pré-Escola ou no EDI, 

essa instituição passa a compartilhar com os pais a 

responsabilidade de educar e cuidar. Para a Educação 

Infantil, isso significa um sério compromisso na 

promoção do desenvolvimento. A qualidade da relação 

instituição-família tem impacto direto na vida da criança. " 

OCNEI, SME-RIO

ESCOLA DE PAIS

 ROTINA COM A FAMÍLIA 

OFICINA COM A FAMÍLIA 

FESTAS E COMEMORAÇÕES

Queremos interagir com nossas famílias para aprender e propiciar um ambiente favorável ao desenvolvimento das nossas crianças.

Festa das Mães

Comemoramos o Dia das Mães com uma linda festa para nossas queridas mamães. Elas merecem todo nosso carinho!

Lembranças confeccionadas por nossos pequenos

Marcas de dedos

Às vezes, você se aborrece

Porque ainda sou criancinha

E sempre deixo marcas de dedos

Nos móveis da casa inteirinha.

Mas estou crescendo dia a dia

E logo adulta vou ser

E essas marcas de dedos

Vão todas desaparecer.

Agora deixo uma marca bem especial

Pra você nunca esquecer

Como eram meus dedinhos

Antes de eu crescer.

Para você mamãe, com todo o meu carinho!!

Recepção com nossas diretoras Ana Cristina e Analice

Homenagem às nossas rainhas

Hora de brincar com a mamãe

Desfile da mamãe

Parabéns!

MOMENTOS

Em breve mais fotos!!! 

A FESTA FOI UM SUCESSO GRAÇAS A DEDICAÇÃO DA EQUIPE, A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS E COLABORAÇÃO DOS PARCEIROS DO EDI LUDMILA. 

VEM MAIS, POR AÍ!

Oficina com as mães

MAMÃE, É A FLOR MAIS LINDA DO NOSSO JARDIM!

Para envolver as mamães nas atividades relacionadas ao seu dia contamos com a participação delas na oficina de flores com a equipe do EDI Ludmila. 

Confeccionamos flores de papel para ornamentação da festa surpresa e aproveitamos para estreitar os laços. 

A participação expressiva dos nossos responsáveis demonstra a relação de parceria entre o EDI e as famílias.

Somente juntos, família e EDI, poderemos oferecer um atendimento de qualidade às nossas crianças.

Brincadeiras do Maternal I

.Ao brincar, contribui-se para a conquista da autonomia, da representação da criança e da construção da sua formação social, oferecendo possibilidades de imaginar, fantasiar, estabelecer laços de amizades, relações de sociabilidade e construir culturas próprias. 

 A brincadeira entendida como experiência de cultura, segundo Corsino, em Educação Infantil: Cotidiano e Políticas, onde as crianças devem ter tempo para expressar sua curiosidade, tomar iniciativa, criar brincadeiras e tornar-se independente, curiosa e expressiva, mediadas pelo educador-interativo.

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Registros de brincadeira na área externa do EDI Ludmila com a turma da Magali (EI-40) onde as crianças apoiaram-se nos brinquedos de cozinha e transformaram a brincadeira em momento de alimentação, representando a realidade.

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Registros de brincadeiras com a turma do Cebolinha (EI-41) construindo culturas próprias, com a iniciativa das brincadeiras de roda e estabelecendo relações de amizade durante a brincadeira livre na área externa.

“Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo: se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados, enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. 

(Carlos Drummond de Andrade)

LETRAMENTO no EDI Ludmila

Temos como objetivo ampliar o acesso à cultura letrada das crianças que, desde pequenas, estão em contato com diferentes textos escritos em casa ou ao saírem nas ruas (na pintura e informações dos ônibus, nos painéis e panfletos de propaganda, etc.). Segundo Magda Soares, atividades de letramento com a escrita podem e devem ter presença frequente na Educação Infantil. São inúmeras as situações que podem ser aproveitadas para que as crianças percebam a função da escrita para fins diversos.

O incentivo a partir da leitura dos gibis da Turma da Mônica.

*** A curiosidade em experimentar de diversas maneiras.

  

Tudo pelo PRAZER DE LER.

Os registros mediados pelos adultos para informação de receita.