Menina Bonita do Laço de fita e a Páscoa

Teatro da Menina Bonita do Laço de Fita com os educadores do EDI Ludmila na Festa da Páscoa.

Para ampliar o trabalho de respeito às diferenças, o coelho Sansão nos trouxe a dúvida de um coelho curioso, que diz:

 - Menina Bonita do Laço de fita, como você faz para ser tão pretinha?

Conversar com as crianças sobre a diversidade étnica do povo brasileiro e mostrar referenciais de origem negra é tarefa de um espaço de desenvolvimento infantil que respeita as diferenças. A partir da curiosidade do coelho abordaremos este assunto com nossas crianças. Assim, iremos conhecer o resultado da união de diferentes raças e mistura de cores.


O EI-41 recontou a história da Menina bonita do laço de fita de uma forma bem diferente, eles criaram o panô, maneira usada na África para encantar as crianças.

Teatro e dança com diferentes grupamentos

Múltiplas linguagens nas múltiplas idades 

 "O teatro é um acontecimento de cultura, não se tratando de eventos esporádicos

apenas, envolve ricos processos de criação de todos os envolvidos, diria ainda mais,

daqueles que participam não somente da encenação, mas dos que assistem as peças,

sejam quais forem e como acontecerem, independente de sua faixa etária."

Márcia Gobbi

 Reunir as crianças para assistir um espetáculo de fantoches, com diálogos animados e engraçados é favorecer a linguagem, além da oral e a escrita, mas também a artística e teatral. 

Numa tarde chuvosa estiveram reunidas as turmas de Maternal I, Maternal II e Pré-escola para assistir personagens com falas curiosas e divertidas, que mostravam as diferenças existentes entre as pessoas. Também houve espaço para música, corpo e movimento. Os educadores cantaram cantigas que exigiam movimentos livres e dirigidos. Foi sensacional ver a interação das crianças com outras crianças, de idades diferentes no espaço externo sob o cair da chuva.

As aventuras do berçário

"As crianças na creche têm a experiência de viver cotidianamente em uma coletividade de meninos e meninas de idades diversas. Desde muito cedo, os bebês procuram as outras crianças com olhares, esboçando sorrisos e sons, tentando tocar o colega com o corpo. A ação pedagógica na turma de bebês deve favorecer o encontro entre eles em diferentes espaços e momentos do dia."

                                                  Maria Carmen Barbosa

Nossos bebês passaram pelo período do acolhimento contando com o carinho dos educadores e das famílias e  iniciaram suas aventuras nas atividades pelos espaços internos e externos do EDI, em diferentes momentos do dia.

 

A atividade proposta teve como objetivo promover a interação entre as crianças no solário,com a mediação dos educadores e brinquedos.

Projeto: Acolhendo as diferenças e respeitando a diversidade, com a turma da Mônica fica bom em qualquer idade.

Em nosso Projeto Pedagógico Anual abordaremos o tema Acolhendo as diferenças e respeitando a diversidade, com a turma da Mônica fica bom em qualquer idade. Acreditamos que cada criança é capaz de desenvolver-se integralmente a medida que se sente acolhida, querida, que se conhece e reconhece o outro, nas trocas e experiências. O  trabalho na Educação Infantil tem como prioridade partir do interesse das crianças, contando com a ludicidade e a criatividade dos envolvidos. Assim, transitaremos pelo respeito às diferenças com a parceria dos personagens da Turma da Mônica.

Muitas histórias e experiências vem por aí ...

Estamos aquecendo as relações no EDI Ludmila, com os educadores e colegas, conhecendo a Turma da Mônica e seus diferentes personagens, afinal: 

NEM TODA CRIANÇA É IGUAL!!!

(Subtema do trimestre: Fevereiro, Março, Abril)

Aprendendo do lado de fora

"Encantar-se com a beleza do dia, brincar na chuva, comer goiaba tirada do pé,

ouvir o canto de um pássaro, observar as nuvens brincando no céu... que ensinamentos, que aprendizagens, que estados de espírito essas experiências propiciam? Todos sabemos o quanto fazem bem, nos tranquilizam, nos energizam."

Durante o acolhimento exploramos os espaços externos do EDI Ludmila. Para brincar, socializar e tranquilizar nossas crianças, nada melhor do que o contato com a natureza em atividades no quintal. No pátio ou no parque, com brinquedos ou com brincadeiras, quando estamos ao ar livre fica mais divertido aprender!

Nosso círculo montessoriano no pátio do EDI para as rodas de conversa, cantigas e outros.

  "Além de se constituírem como espaços de brincar livremente e relaxar, esses lugares podem também ser explorados como ambiente de ouvir histórias, desenhar e pintar, espaços de aprendizagem, em que se trabalha uma diversidade de conhecimentos."

                               Léa Tiriba

Iniciando o ano letivo com muita festa!!!

NOSSO BAILE DE CARNAVAL FOI UM SUCESSO!!!                         MAMÃE EU QUERO Mamãe eu quero, mamãe eu quero Mamãe eu quero mamar Dá a chupeta, dá a chupeta Dá a chupeta pro bebê não chorar Mamãe, mamãe, mamãe eu quero Mamãe eu quero mamar Dá a chupeta, dá a chupeta Dá a chupeta pro bebê não chorar... Dá a chupeta pro bebê não chorar...

Acolhimento da equipe

Aconteceu nos primeiros dias de fevereiro a recepção e formação dos profissionais que atuam no EDI Ludmila. Muitos amigos retornaram e novos foram acolhidos. Houve momentos de trocas, orientações gerais para o acolhimento, formação e informações importantes para o planejamento do trabalho em 2013.

Equipe EDI Ludmila: Contamos com vocês para repetir o sucesso!