quarta-feira, 27 de março de 2013

Páscoa

Páscoa é...
Ter esperança
Refletir
Partilhar
É dizer sim ao amor e a vida!


TEATRO



BRINCADEIRAS









PARTILHA

Partilhar é algo que se deve aprender desde cedo!








sábado, 23 de março de 2013

Escola de Pais


No sábado, dia 23 de março, aconteceu nossa primeira Escola de pais de 2013. Nossos responsáveis foram recebidos pela equipe e compartilharam um delicioso café da manhã, foram acolhidos pelas equipes das turmas em momentos de trocas sobre nossas crianças.

Afinal, quem são nossas crianças?

Em quais crianças estamos pensando?


Vamos conhecer nossas crianças:








A Escola de Pais é um precioso momento para ampliar a relação das famílias com a instituição, para compartilhar experiências e saberes entre os responsáveis, e, acima de tudo, fortalecer a relação entre pais, mães, responsáveis e crianças. É também uma excelente estratégia para esclarecer dúvidas sobre o desenvolvimento das crianças, maternidade e paternidade responsável, assim como aquelas mais cotidianas: como desfraldar o bebê, como trabalhar a questão dos limites, entre outras. A Escola de Pais está pautada na relação de diálogo entre todos os envolvidos e parte do princípio de que todos possuem saberes, assim como todos possuem dúvidas.

Avaliação do encontro pelos pais:



quinta-feira, 21 de março de 2013

Vamos brincar na roda?

As rodas favorecem a socialização entre adultos e crianças, contribuindo para o desenvolvimento através da interação. As rodas podem ser para cantar, contar, brincar, dançar e tudo mais que der para inventar.

No EDI Ludmila temos o privilégio de contar com um espaço físico bem amplo. Fazemos rodas em todos os cantos, mas gostamos de promover encontros num círculo bem grande que temos logo na entrada.

Registramos o encontro de adultos e crianças de três turmas - Berçário, MI e MII - numa roda de conversa, musicalização, dança e tudo mais.


Roda para cantar

Roda para dançar


Roda para bebês

Bebês que dançam e brincam

Roda para bebês e crianças

Roda para meninas

Meninas que pulam e dançam

Roda para meninos

Meninos que dançam muito

Roda para contar história

Roda para adulto e criança

Roda para bebê que muito dança

Roda para a diretora que dança muito!


segunda-feira, 18 de março de 2013

Menina Bonita do Laço de fita e a Páscoa



Teatro da Menina Bonita do Laço de Fita com os educadores do EDI Ludmila na Festa da Páscoa.






Para ampliar o trabalho de respeito às diferenças, o coelho Sansão nos trouxe a dúvida de um coelho curioso, que diz:

 - Menina Bonita do Laço de fita, como você faz para ser tão pretinha?





Conversar com as crianças sobre a diversidade étnica do povo brasileiro e mostrar referenciais de origem negra é tarefa de um espaço de desenvolvimento infantil que respeita as diferenças. A partir da curiosidade do coelho abordaremos este assunto com nossas crianças. Assim, iremos conhecer o resultado da união de diferentes raças e mistura de cores.


O EI-41 recontou a história da Menina bonita do laço de fita de uma forma bem diferente, eles criaram o panô, maneira usada na África para encantar as crianças.










Teatro e dança com diferentes grupamentos


Múltiplas linguagens nas múltiplas idades 


 "O teatro é um acontecimento de cultura, não se tratando de eventos esporádicos
apenas, envolve ricos processos de criação de todos os envolvidos, diria ainda mais,
daqueles que participam não somente da encenação, mas dos que assistem as peças,
sejam quais forem e como acontecerem, independente de sua faixa etária."
Márcia Gobbi

 Reunir as crianças para assistir um espetáculo de fantoches, com diálogos animados e engraçados é favorecer a linguagem, além da oral e a escrita, mas também a artística e teatral. 



Numa tarde chuvosa estiveram reunidas as turmas de Maternal I, Maternal II e Pré-escola para assistir personagens com falas curiosas e divertidas, que mostravam as diferenças existentes entre as pessoas. Também houve espaço para música, corpo e movimento. Os educadores cantaram cantigas que exigiam movimentos livres e dirigidos. Foi sensacional ver a interação das crianças com outras crianças, de idades diferentes no espaço externo sob o cair da chuva.